Kako razvijati djetetovu ljubav prema učenju?

Pozitivan primjer roditelja veliki je poticaj za povećanje interesa djeteta za školu i obrazovanje

Ljubav prema učenju vitalna je snaga, zadovoljstvo i znatiželja koje dijete ulaže u procese znanja i učenja. To je nagon koji svi moramo istraživati i izražavati, još od kad smo bili djeca. Ovaj nagon može biti očitiji u nekim trenucima života nego u drugima i nije isti za sve. Međutim, vrlo je važno njegovati ljubav prema učenju za uravnotežen psihički razvoj djeteta – pišu tako stručnjaci poznate talijanske klinike Bambino Gesu.

Načini kako potaknuti nagon i ljubav prema učenju kod djeteta:

– Od najranije dobi prenosite poruku, riječima i ponašanjem, da je učenje novih stvari užitak i vrijednost.
– Pokažite interes i znatiželju te zajedno otkrivajte nove stvari – o knjigama, internetu, videima, ali i posjećujući nova mjesta.
– Pričajte i čitajte priče i bajke djeci od malena.
– Pronađite trenutke za zajedničko čitanje. Listajte knjigu zajedno s djetetom.
– Budite primjer: djeca uče promatrajući i oponašajući ponašanje svojih roditelja.
– Naviknite dijete na trenutke tišine i samoće da samostalno organizira igre i aktivnosti.
– Potaknite dijete na igru ‘igrajmo se doktora, frizera…’, a ne na pretjeranu upotrebu pametnih telefona i elektroničkih uređaja.
– Naviknuti dijete na aktivnosti koje zahtijevaju pažnju i koncentraciju.
– Birajte knjige zajedno.
– Birajte zajedno i gledajte obrazovne programe na TV-u ili streaming platformama.
– U slobodno vrijeme i praznicima obilazite muzeje, akvarije, izložbe, predstave za djecu.

Poticati djetetovu predanost prema učenju u školi

Važno je poticati djetetove predanosti učenju i učenju u školi. Evo načini na koji se to može činiti:
– Pokažite interes i pomozite svom djetetu da podijeli svoje školske zadatke, izbjegavajući fokusiranje isključivo na rezultate.
– Pitajte dijete o njihovim odnosima s kolegama iz razreda i učiteljima te o najzanimljivijim i najprivlačnijim aktivnostima i temama koje su obrađivali.
– Budite zainteresirani za ono što dijete uči, dijeleći s njima radost istraživanja, postavljanja pitanja i učenja.
– Prepoznajte djetetove uspjehe, ali prije svega cijenite teme i aktivnosti koje su pobudile njihov interes.

– Počnite tako što ćete pomoći djetetu da organizira svoj školski pribor i svoj kutak za učenje, potičući samostalnost i odgovornost što je ranije moguće.
– Uvijek uspostavite isti raspored učenja, kojem prethodi razdoblje odmora i mirnih aktivnosti, a nakon čega slijede intenzivnije igre i aktivnosti.
– Nemojte podcijeniti negativne rezultate: morate zajedno razumjeti razloge i rano pronaći rješenja, također uz pomoć učitelja i, ako je potrebno, psihologa.

– Obratite pozornost na djetovu anksioznost i rekacije krivnje u vezi s neuspjesima i procjenama.
– Neka dijete osjeti da su roditelji i učitelji saveznici u razumijevanju i rješavanju poteškoća.
– Nikada ne obezvrjeđujte rad ili ponašanje učitelja pred djetetom, ali ako se ne slažemo ili ne razumijemo neke aspekte, razgovarajte o tome izravno s učiteljem.
– Uvijek se informirajte o aktivnostima koje provode učitelji u školi.
– Surađivati, kada je to moguće, i u dogovoru s učiteljima, u dopunskim aktivnostima, obogaćujući ih bilo kakvim osobnim i profesionalnim doprinosom, kako bi dijete shvatilo da je škola dio društva kojem svi pripadamo.